Opfordre børn til at handle fælles sociale scenarier for at forbedre deres verbale kommunikationsevner , samt forbedre deres komfort niveau , mens interagere med en række mennesker. Dress- up muligheder kunne omfatte en bryllupsreception , en dronning modtage gæster i hendes kongelige hof , ser en populær sportsbegivenhed, går på et eventyr og møde venner på vejen , eller rejser på en eksotisk ferie.
Film og bøger
Dress-up øger fastholdelse færdigheder.
Dress-up er en måde at sikre, at børn ikke kun beholde , hvad de ser og hører , men også kan viderebringe , hvad de ser og hører til andre. Opfordre børn til at læse en bog eller se en film , og derefter handle ud dele af historien, eller foregive at være en af figurerne fra historien om et nyt eventyr .
Forståelse Voksen Interactions
børn ofte klæde sig ud som deres forældre i løbet af dress-up spil
Et fælles dress-up scenario er for børn at foregive at handle som voksne med job og huslige - . primært deres forældre. Tillade børn til at klæde sig som voksne til spil vil tillade børnene at formidle, hvordan de mener om en voksnes daglige pligter , samt give voksne til at rette eller tilpasse nogen misforståelser børn måtte have om handlinger voksne. Overvej scenarier som forberede og spise en imaginær middag , gå på arbejde eller tendens til værftet.
Forståelse Forskelle og unikke baggrunde
Dress-up kan opmuntre børn til at udforske forskelle i mennesker .
Dress - up spil er en glimrende måde at hjælpe børnene til at forstå forskellene i baggrunde, de støder på i den virkelige verden. Opfordre børn til at klæde sig ud som en, der ligner eller i modsætning til sig selv , og så har eventyr eller spille spil, mens klædt som den pågældende person. Det ville også være hensigtsmæssigt at opfordre børn til at klæde sig som vigtige historiske tal og handle ud alle de ting, som disse tal gjorde. Blandt forslagene er Abraham Lincoln, Sacajawea , Marco Polo eller en egyptisk farao .
Hoteltilbud