Ages 7-10. Har en voksen skrive eller kopiere fra en bog et afsnit i scrambled -up ord. Skriv den historie, så de fleste af ordene er blandet op en lille smule, " smoehting lkie tihs ", så har børnene unscramble ord til at afsløre historien. For at gøre det endnu sjovere , har historien give fingerpeg til en skattejagt og lade børnene løbe rundt i huset eller gården udkig efter præmier.
Skrive en bog
Ages 3-10. Saml en gruppe af børn sammen. Forskellige aldre er fint. Få en white board og markør eller en tavle og kridt. Har et barn begynde en historie og bede hvert barn til at give den næste linje. Skriv ned eller har en ældre barn nedskrive hver linje. Snart historien vil udvikle sig med hvert barn bidrager en linje. Børn vil grine ad linjerne andre kommer op med . Senere kan hvert barn kopiere historien ned i en bog af sin egen for at illustrere og holde .
Sensory Books
Vælg en bog at læse på din barn --- eller få dit barn til at læse det til dig --- der har frugt eller fuzzy dyr eller noget andet " sensorisk " som en del af det. Nogle forslag er: " At spise den Alphabet : Frugt og grønt fra A til Z " af Lois Ehlert ; "Growing grøntsagssuppe " af Lois Ehlert ; " Pat the Bunny ," af Dorothy Kunhardt ; " The Very Hungry Caterpillar " af Eric Carle . "
Forbered et par af de frugter eller grøntsager , før du læser bogen, og som du læser , kan du smage og føle frugterne. Gør det udenfor, og spillet bliver sjovere , da du så kan smadre frugt og virkelig føle det.
Make-a -Word Tag
Giv den person, der er "det" en lille spand eller kurv af breve. Skriv store, fede bogstaver i sort markør på kartotekskort . Place sløjfer af tape på ryggen af bogstaverne. Når de andre børn begynder at køre rundt , den person, der er "det" løber og forsøger at placere et bogstav på de andre børn . Når en person er mærket med et bogstav, de står på plads. Når "det" staver et ord , den sidste person tagget er " det".
hoteltilbud