Me Boxes er et egnet aktivitet for mere indadvendte børn såvel som udgående dem . I den første uge af skole , instruere eleverne til at bringe i en tom skotøjsæske for uge to. Fortæl dem at tage lidt tid og tænke over, hvad de ønsker at lægge i det , og derefter fylde det med seks eller syv punkter , der repræsenterer særlige personlige ting. Sørg for at lade dem vide, at de vil blive bedt om i løbet af uge to at stå foran klassen og dele alle objekter. Fortæl eleverne , de skal være klar til at afsløre detaljer om hvert emne med hele gruppen . Liste mulige kategorier på tavlen at inspirere ideer. Familie billeder , sports memorabilia, tegneserier , videospil og yndlingsfilm er alle egnede forslag.
Opbygger avis Towers
Byg avis Towers er en sjov og udfordrende aktivitet, får børnene interagerer med hinanden i grupper. Del klassen op i tre eller fire medlemslande teams, og instruere dem målet med øvelsen er at opbygge den mest stabile , højest, sturdiest avis tårn. Vælg standarderne for resultatet som en gruppe. Du skal bruge en lang række avis ark på hånden til at fuldføre denne opgave , samt malertape til at sikre niveauer , en tung skrivebord hæftemaskine , stor paptallerken og øre. To tårne skal beregnes for hvert hold . En lavet af terninger --- horisontaler og lodrette linjer --- den anden består af trekant seler . Roll avis ark op for at gøre alle linjer. Brug tape til at fastgøre ruller og styrke leddene. Meddele, at grupperne skal gennemføre dette projekt inden for en vis tidsramme til at få samtalen flyder blandt holdkammerater. Efter de studerende konstruere begge tårne, belastning papir plader op med øre og se hvis tårnet kan modstå den tungeste vægt.
Brik Pairs
brik Pairs giver de unge en chance for at møde en række af deres jævnaldrende i en kort periode og interagere socialt . Adgang til et puslespil med nok stykker for hele klassen at have mindst ét stykke er nødvendig. Vælg et puslespil , der afspejler klasseværelset mål eller dine forventninger, da læreren om gruppe adfærd. Til at begynde denne aktivitet , besvimer en anden brik til hver elev. Dernæst instruere eleverne til at rejse rundt i lokalet , samtale med deres klassekammerater , i jagten på en brik , der passer sammen med deres. Når partnerne finder hinanden , få dem sidde ned og interviewe hinanden . Forbered spørgsmål forud for tid som en gruppe , og en liste over de fem bedste foretrukne dem på tavlen for reference. Når eleverne er færdige interviewe, hver person står op og introducerer hendes partner til klassen , deling mindst to eller tre stykker information .
Clipart