Kenya Masala skrev en hel bog af børns percussion spil ( " Rhythm Play" ) , herunder spil Stick Stick Shoe Floor. I dette spil , børnene står i en cirkel, og hvert barn og lederen har et par pinde. Lederen vandhaner en simpel rytme , rammer enten sine egne pinde, hans sko eller gulvet. Børnene er nødt til at trykke ud rytmen af lederen spilles. Masala siger lederen kan variere dette spil ved at forsøge at " falske ud " børnene ved at synge noget andet end hvad han faktisk spiller . Hvis et barn leger , hvad der siges i stedet for det, der spilles, hun er "ude ".
Hvad spiller jeg
Hvad spiller jeg er et spil, der lærer børn om alle de forskellige lyde , der anvendes i percussion sektion og underviser anerkendelse af rytmisk værdi. Børnene sidder bag en skærm eller et tæppe , der er blevet hængt over en snor , så de ikke kan se lederen. Lederen begynder at spille en rytme på et percussion-instrument børnene ikke kan se. Børnene råber " nabo , nabo , stoppe den lyd ! " Lederen kalder tilbage " Fint, fint, hvis du fortæller mig, hvad jeg spiller ! " De børn, der ved, hvad navnet på instrumentet , eller hvad rytmen (fx to kvarte noter og en halv tone ) hæve deres hånd , og en anden leder opfordrer barn, der løfter sin hånd først at besvare. Hvis han har ret, får han en præmie.
Body Percussion
Body Percussion er et spil af Michelle Miller har til formål at lære børn at lytte til , fortolke og skrive musikalske rytmer. Børnene adskille i to eller flere hold . En spiller fra hvert hold kommer op og står lederen foran et stort bord. Tæller leder fra fire slag til at etablere tempoet og start af rytmen. Så lederen bruger kroppen slagtøj (fx snaps , klapper ) for at frembringe en rytme . Når lederen siger gå , teammedlemmer på bestyrelsen forsøge at skrive ned rytmen de hørte leder leg. Det første hold til at få rytmen rigtige vinder flest point , med efterfølgende korrekte svar får færre point . Holdet med flest point ved slutningen af spillet vinder . Dette spil er en hastighed test for fonetiske forståelse .
Hoteltilbud