Interaktivt spil "Hvem har ? " hjælper børn øve ordforråd og forbedre lytte evner. Før du spiller dette spil, skal du sørge for du allerede har lært eleverne identiteten af frugt og deres navne i kinesisk. Giv hvert barn en plastik frugt element at holde og bede dem om at hæve det højt , når navnet på denne frugt kaldes . Du begynder spillet ved at ringe ud hver frugt navn på kinesisk. Hvis et barn identificerer navnet på hans frugt korrekt, spørger hele klassen til at klappe for ham. Dette spil gør det muligt for børn at identificere de varer hurtigt på kinesisk.
Around the World
" Around the World " er en interaktiv, konkurrencepræget spil, der kræver deltagelse af en stor antallet af børn , hvilket gør det et passende spil for et klasseværelse . Hvis der er 10 elever i klassen , give dem hver et bogstav fra A til J. spørge derefter student A at sidde med elev B og starte spillet ved at gøre et kinesisk tegn på tavlen. Hvem identificerer tegnet korrekt får at sidde med elev C. Spillet fortsætter på denne måde , indtil den sidste elev fuldender cirklen og kommer tilbage til sin oprindelige plads . Hvis en elev kommer tilbage til den oprindelige plads , han vinder spillet og er erklæret at have gået rundt i verden.
Gæt !
P Hvis du har allerede undervist børn navnene på kropsdele med billeder i kinesisk , ville dette være et effektivt spil til at teste deres viden. Dette spil kan hjælpe børn med at lære ord og udtryk vedrørende kropsdele. Fortæl børnene, at du tænker på en kropsdel , og børnene spørger relaterede spørgsmål at gætte navnet på den pågældende kropsdel på kinesisk.
Hvilken farve er det?
" Hvilken farve er det? " er et spil , der hjælper eleverne til at huske kinesiske navne i forskellige farver . Placer farvede penne på en konvolut , derefter tage en farvet pen fra kuverten og bede børnene om at sige det kinesiske navn for den pågældende farve . Hvem besvarer korrekt får den farvede pen som en præmie.
Hoteltilbud