give de studerende en mineralsk prøve og en kopi af edderkop kortet . Denne type af grafisk organisator er almindeligvis omtales som en edderkop kort fordi det ligner en edderkop når afsluttet . Den centrale idé , i dette tilfælde en bestemt mineral , er skrevet i midten cirkel, der ligner edderkop krop. Den tilhørende oplysninger er derefter skrevet på linjer , der kommer fra den centrale idé og vil ligne en edderkop ben.
2
Diskuter de forskellige typer af mineralsk oplysninger, du vil eleverne om at skrive på edderkoppen kortet . Kemiske formler , fælles navne, mineral streak , kommerciel brug, farvevariationer , metoder for dannelse , teksturer, hårdhed , krystal typer og geografiske steder, hvor mineralet kan findes eksempler på informations- studerende kunne være interesseret i.
KAYAK 3
Demonstrere hvordan man bruger streak plade og glas plade , før du giver disse materialer til de studerende. Disse elementer er generelt sikkert at bruge, men kan let brydes , hvis den ikke håndteres forsigtigt.
4
Tillad eleverne tid til at bruge hånd linse, streak plade, glasplade og andre referencematerialer til at indsamle oplysninger om deres mineral. Lærebøger , mineralske guider og web-baserede ressourcer er alle gode kilder til detaljerede oplysninger, som de studerende kan udnytte. Eleverne skal registrere disse oplysninger på deres edderkop kort , mens de arbejder .
5
eleverne om at skrive et resumé afsnit om deres mineral , når deres edderkop kort er færdig. Hver " ben " af edderkop skal bruges til at oprette en eller to sætninger. Nogle elever har måske svært logisk organisere deres afsnit og får brug for hjælp.
Hoteltilbud