Kom børn startede i mikroskopi ved at undersøge ting omkring huset eller klasseværelset. Giv børnene med små aftryk krukker til at indsamle ting, såsom jord , mad eller støv. Afhængigt af hvilken type af mikroskop til rådighed , sætte prøven i en glasbeholder direkte på sin scene over lyset eller lave et dias. Forbered et dias med en pipette til at suge op en del af prøven og placere den på en glasplade . Tilføj en dråbe vand, og dække præparatet med et dias tildækningsslip . Se punkterne på forskellige forstørrelser , såsom 10 gange , 60 gange og 100 gange .
Breve
Udskriv et brev , som "F" eller "P " fra en skrivemaskine eller computer printer til et eksperiment med mikroskopi. Placer det på en glasplade højre side opad og spørge børnene, hvad de ser på 10 gange forstørrelse. Under mikroskopet brevet er vendt på hovedet . Spørg børnene, hvorfor de ser brevet er på denne måde . Overhold brevet ved højere forstørrelser og sammenligne billederne. Da forstørrelsen er højere brevet er større , kornet og kun en lille del af det ses i søgeren.
Fokusering
Overlap tre stykker af tråd, der er forskellige farver i et "X" formation. Ved 10 gange forstørrelse , børnene observere fuzzy fibre af gevindet. Men nogle tråde er ude af fokus. Bed børnene om at eksperimentere med at fokusere på de forskellige tråde . Ved at fokusere , børnene flytter mikroskopet linsen op og ned, som forårsager ændringer i dybdeskarpheden. Dybdeskarphed er det område af afstand, hvor objekter er i fokus.
Celler
Identificer alle dele af pladeepitel , eller humane kind celler
Swab menneskelige kind celler til visning under mikroskop. Stryg indersiden af kinden og derefter placere den på en glasplade . Efter en dråbe vand er placeret på prøven , tilsættes en dråbe pletten. Pletter tilsættes ofte prøver , som celler, der er vanskelige at se. Dæk slide med et dækglas og se det på forskellige forstørrelser. Instruer børnene til at tegne , hvad de ser under lup på et stykke papir med farveblyanter .
Hoteltilbud