Aktiver et spil, der opfordrer børnene til at obligation under en aktivitet . Førskolebørn spil, både indendørs og udendørs aktiviteter , kan bringe børnene sammen for en fælles sag , såsom at male en gruppe vægmaleri , engagere sig i en fælles rengøring aktivitet eller oprette et kvarter kort . Læreren kan slå aktiviteten til et spil ved at tilskynde børnene til at se, hvilke børn "brug de fleste farver i deres område af vægmaleri , " kender navnene på de gader /butikker /vartegn i nabolaget "eller" rense deres sektion med flest sæbevand . " Spillene behøver ikke at vende konkurrencedygtige, men bør tilskynde børnene til at arbejde sammen for en fælles sag.
Brev spil
arbejde med børnehaveklasse - alderen børn på begyndende brev anerkendelse med en gruppe " Letter Game" . Besvimer ark papir , der viser bogstaverne skjult i et billede. Bed eleverne om at identificere placeringen af bogstaverne , så de kan skiftes til at beskrive , hvor de se bogstaverne. Da hvert barn rejser en hånd og noter , hvor hun ser brevet ( "Jeg ser 'L' i pigens hår" ' "Jeg ser ' M 'ved siden af hundens hale" , ) bede de andre børn at sætte fingeren på bogstavet på deres egen side . Skriv navnene på de børn, der deltager i bestyrelsen , og i slutningen af spillet , anmeldelser , siger " hvilket bogstav gjorde Jamie finde ? " Spillet giver børnene en følelse af stolthed over deres fælles realisering.
Class Bulletin Board
Byg opslagstavler for hver enhed , give børnene " ejerskab" til opslagstavlen ved at tilskynde dem at bidrage med materialer og dekorationer efter dine anvisninger. I gruppe tid eller cirkel tid , introducere enheden og bede børnene om at indsende deres ideer om, hvad enheden bulletin board skal vise . Skriv ned børnenes ideer og lade børnene til at vælge det element, at de ønsker at bidrage til bestyrelsen. Udfordre børnene til at skabe billeder, indsamle genstande fra deres hjem eller i nabolaget eller indsende deres egne ideer . Som opslagstavlen udvider sig, tage dets fremskridt hver dag , spørger børnene " skal vi afslutte det ? Hvad andet kan vi tilføje ? " Spillet slutter, når klassen er færdig enheden opslagstavle.
Empati
Lær børnene at læse ansigtsudtryk , sætter pris på andres følelser og udvide fra ego -centreret mentalitet i førskolealderen med spil , der tilskynder børn til at genkende og reagere på sociale signaler . Afspil paradeforestillinger , så hvert barn i tur til at handle ud af en sekvens, der projicerer en følelse. Opmuntre de andre børn til at beskrive de følelser, de ser , herunder ked af det, vred , glad og træt . Du kan bede børnene ved at bede dem " , der ønsker at vise os, hvad der sker, når noget gør dig glad? " " Hvem ønsker at vise os, hvordan du kan se , hvis du føler dig træt? "