venstre hjernehalvdel er ansvarlig for sekventiel læring. Mens højre hjernehalvdel er bekymret med visuelle og rumlige opgaver , den venstre foretrækker akademiske sysler som analyse , sprog og matematik. Den venstre hjerne bearbejder information på en lineær måde . Sådanne personer er afhængige af en sekventiel, logisk system til at løse problemer. De foretrækker at gennemgå alle de oplysninger , før man drager en konklusion.
Indkapsling
Sekventiel elever føler behov for at forstå de enkelte trin i et problem snarere end at koncentrere sig om det hele . På denne måde , har de tendens til at være gode spellers og matematikere . En ulempe ved sekventiel tænkning bliver frustreret og stædig til at komme videre fra et bestemt trin af problemet. Når du løser et problem , er det ofte nødvendigt at bevæge sig fremad for at få en bedre forståelse. Sekventielle elever føler, at det er imod deres natur at gøre.
Logic
Sekventiel tænkere se til logik og fornuft , før følelser, når der beskæftiger sig med problemer. Selv grundlæggende opgaver sættes i logisk rækkefølge. Organisering notater og dokumenter samt gøre omfattende til -do lister kommer let . De vigtigste opgaver er lagt først , uanset den enkeltes præferencer.
Advantage
Sekventiel lærende har en fordel i klasseværelset. De reagerer godt til traditionelle undervisningsmetoder , at udviklingen trinvist. At læse og forstå et kapitel ad gangen er en nem koncept for en sekventiel tænker. Undersøgelser af multiple choice, sand - falsk og påfyldning i bobler er enkle metoder til at mestre for en sekventiel lærende.
Hoteltilbud