Når dine elever har alle læst en bog, spille trivia spil , der tester deres viden om historie , indstilling, plot og karakterer. For eksempel skriver spørgsmål, de kan skiftes til at besvare og den studerende, der svarer rigtigt på de fleste spørgsmål får lov til at vælge den næste bog klubben læser . Alternativt diskutere spørgsmålene sammen som en gruppe , ser op svar på , hvor koncernen er uenig eller ikke kan huske.
Reenacting Scener
Har eleverne bruge deres kreativitet handler ud scener. For eksempel skriver ned forskellige scener fra den bog, du læser på særskilte sedler , læg dem i en skål og har gruppen improvisere den scene , de vælger. Tilføj et twist ved at ændre nogle aspekter af den scene , såsom at have det foregå i en anden tidsperiode eller indføre et nyt tegn ind i handlingen . Alternativt, hvis du har tid og udstyr , har de studerende udvikler en kort script og optage en scene på kamera ; derefter se filmen sammen og tjene popcorn.
som du læser
gøre den tid brugt på at læse bogen mere spændende for gruppen. På et af dine møder , de studerende har gætte, hvad der vil ske i næste afsnit af læsning. Tal om, hvad eleverne lide og ikke lide om personerne . Tag ekskursioner for at få en bedre forståelse af bogen , som det sker ; hvis bogen finde sted på en rulle skøjtebane, for eksempel tage dem skøjteløb . Tjene et måltid eller et mellemmåltid , der spises i bogen.