Dette spil er rettet mod yngre børn, og fungerer bedst i et åbent rum , såsom en skole hal. Bed børnene om at finde en plads og derefter kalde en kommando for dem at følge . , Formålet med spillet er dog for børnene at gøre det modsatte af , hvad du beder dem om at gøre . Så hvis du beder dem om at gå fremad , bør de gå baglæns , og hvis du spørger dem til at lukke deres højre øje , bør de lukke deres venstre . Hvis nogen ikke gøre det modsatte handling , han er ude af spillet.
Poison Ivy
Pick to børn, en at være redningsmand og den anden til være en person, der er faret vild i skoven . De andre studerende skal fungere som Poison Ivy buske , så få dem til at sprede ud og sætte deres arme ud, så de fungerer som filialer. Blindfold barn, der er tabt . Formålet med spillet er for redderen at give fortabt barn verbale instruktioner , så de kan komme igennem skoven uden at røre grene af Poison Ivy buske. Hvis et barn rører grenene , så en anden elev forsøger spillet.
Jeg gik til Shop
Dette spil virker på den studerendes hukommelse færdigheder , i Ud over at forbedre sin lytte evne. Arranger studerende i en cirkel , så de står indad . Et barn starter spillet ved at sige , "Jeg gik i butikken, og jeg købte ... " og tilføjer et punkt, f.eks vaskeri sæbe. Det næste barn fortsætter spillet ved at gentage , hvad den tidligere barn købes, og derefter tilføje et element af hans egne. Hvert barn gentager sætningen , herunder alle de elementer købt , og derefter tilføjer et element af hans egne. Spillet fortsætter , indtil nogen laver en fejl .
Gætte på, at Sound
Placer børnene i en rundkreds og bede dem om at lukke øjnene . Afspil optagelser af forskellige lyde, og bede dem om at gætte, hvad de er. Eksempler på lyde kan variere fra støj af en spinning mønt til en rangle .
Hoteltilbud